MBAChina網CEO楊潔:信息化建設與成效的經驗分享

?智能總結今天,商(shang)科(ke)人(ren)才培養模式改(gai)革研討(tao)會暨第八屆(jie)商(shang)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)信(xin)息(xi)化論壇在華中科(ke)技(ji)(ji)大學(xue)(xue)管理學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)盛大舉辦(ban),論壇現(xian)場盛況空前(qian)!本屆(jie)論壇由(you)Blackboard中國公司(si)、MBAChina網主(zhu)辦(ban)、華中科(ke)技(ji)(ji)大學(xue)(xue)管理學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)承(cheng)辦(ban),論壇借勢全球信(xin)息(xi)化發展,以全新(xin)視角引領招(zhao)(zhao)生(sheng)新(xin)跨越、邁出穩(wen)步(bu)向前(qian)的(de)步(bu)伐,進一步(bu)激發市場活動和社會創(chuang)造力,實(shi)現(xian)創(chuang)新(xin)思維與(yu)招(zhao)(zhao)生(sheng)發展的(de)有效結合,也為商(shang)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)未來改(gai)革提供方向和指(zhi)引。
【MBAChina網訊】今天,商(shang)科人(ren)才培養模(mo)式改革研討會(hui)暨第(di)八屆(jie)商(shang)學院信息化論壇在華中科技大學管理學院盛大舉辦,論壇現場盛況空前!本屆論壇由Blackboard中國公司、MBAChina網主辦、華中科技大學管理學院承辦,論壇借勢全球信息化發展,以全新視角引領招生新跨越、邁出穩步向前的步伐,進一步激發市場活動和社會創造力,實現創新思維與招生發展的有效結合,也為商學院未來改革提供方向和指引。
以下是MBAChina網CEO楊潔發表的“信息化建設與成效的經驗分享”的主題演講。
可能很多老(lao)師(shi)不(bu)太(tai)認識我,在信息化(hua)論壇分享,安排的時間非(fei)常(chang)好(hao),因為(wei)我不(bu)是(shi)技術(shu)控,我是(shi)市場初審,我可能很多方(fang)面都是(shi)從(cong)商學院的應(ying)(ying)用市場來介紹(shao),題(ti)目非(fei)常(chang)大,是(shi)為(wei)了吸引大家聽一(yi)下(xia),大數據人(ren)工智(zhi)能時代下(xia)的商學院信息化(hua)發展(zhan)。以不(bu)變應(ying)(ying)萬變,怎么變?我們(men)看一(yi)下(xia)。
剛才老(lao)實說,他(ta)怎么(me)樣(yang),為(wei)(wei)什么(me)沒(mei)有在(zai)來演講,他(ta)想偷一個(ge)懶,我(wo)(wo)們內部用了(le)道路(lu)了(le)人臉分析,對(dui)我(wo)(wo)們對(dui)四(si)員工進(jin)行了(le)分析,為(wei)(wei)了(le)吸引各位老(lao)師(shi),換成了(le)我(wo)(wo),這個(ge)分析不太準確的,他(ta)把張老(lao)師(shi)的年齡低估了(le)10多歲,我(wo)(wo)的年齡是非常準確。這個(ge)我(wo)(wo)當時在(zai)想它還挺會討好老(lao)板。
大家都(dou)在(zai)提智能(neng)時代(dai),京東(dong)的(de)劉強東(dong),用的(de)比較(jiao)多,他(ta)從(cong)今年口號是(shi),實現用無人(ren)機操縱;淘(tao)寶(bao)剛剛過去的(de)雙11,我們都(dou)是(shi)馬云背后的(de)女(nv)人(ren),貢獻(xian)了1600多億的(de)數(shu)字,更恐怖的(de)是(shi),淘(tao)寶(bao)上千萬張起來精(jing)美的(de)圖片都(dou)是(shi)機器(qi)人(ren)操縱完成(cheng);在(zai)座的(de)用滴滴打車(che),用的(de)多嗎?根(gen)據(ju)你的(de)時間地點,推出這些(xie)重要客戶(hu)在(zai)那兒。
這(zhe)(zhe)個(ge)數(shu)(shu)(shu)據(ju)是(shi)非(fei)(fei)常恐怖的(de)(de)(de),商(shang)學(xue)院(yuan)面對這(zhe)(zhe)些(xie)數(shu)(shu)(shu)據(ju),如何應對現在的(de)(de)(de)已經來到(dao)的(de)(de)(de)未來?剛(gang)才龍(long)院(yuan)長已經說了,可(ke)能(neng)我們(men)教授(shou)相對年(nian)齡(ling)會大(da)一(yi)(yi)(yi)些(xie),聽到(dao)90后(hou)用到(dao)一(yi)(yi)(yi)些(xie)詞語的(de)(de)(de)時候、面對一(yi)(yi)(yi)些(xie)技(ji)術(shu)的(de)(de)(de)時候,會非(fei)(fei)常的(de)(de)(de)茫然,我們(men)看幾個(ge)趨勢,第一(yi)(yi)(yi)個(ge)這(zhe)(zhe)些(xie)所有(you)應用或者升級(ji)都(dou)需要我們(men)技(ji)術(shu)進行升級(ji),才有(you)這(zhe)(zhe)樣一(yi)(yi)(yi)個(ge)發(fa)展(zhan)。看一(yi)(yi)(yi)下直播(bo),現在直播(bo)都(dou)很火。可(ke)能(neng)老師不是(shi)那么(me)的(de)(de)(de)喜歡使用,最開始(shi)起源我的(de)(de)(de)網紅,我的(de)(de)(de)左邊是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)公工(gong)(gong)資單,是(shi)非(fei)(fei)常機密的(de)(de)(de)數(shu)(shu)(shu)據(ju),可(ke)能(neng)破下來看不出,就是(shi)我們(men)快(kuai)手的(de)(de)(de)網紅筑壩,它一(yi)(yi)(yi)個(ge)月的(de)(de)(de)收入可(ke)能(neng)在300萬(wan)到(dao)50萬(wan)之間,王思聰的(de)(de)(de)前女友,一(yi)(yi)(yi)個(ge)90后(hou)女孩可(ke)以在2個(ge)月的(de)(de)(de)收入,大(da)家聽一(yi)(yi)(yi)下這(zhe)(zhe)個(ge)恐怖的(de)(de)(de)數(shu)(shu)(shu)字,前一(yi)(yi)(yi)陣我拿到(dao)的(de)(de)(de)復旦(dan)大(da)學(xue)公布的(de)(de)(de)工(gong)(gong)資條(tiao),不包含公積金(jin),差(cha)一(yi)(yi)(yi)點(dian)到(dao)1萬(wan),這(zhe)(zhe)數(shu)(shu)(shu)據(ju)差(cha)距特別大(da)。
有個(ge)(ge)APP上(shang)面(mian),做(zuo)(zuo)了一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)工程(cheng)(cheng)分享,兩個(ge)(ge)月的(de)(de)分享是(shi)4000多萬,大(da)家可(ke)以聽(ting)一(yi)(yi)(yi)下(xia),我(wo)個(ge)(ge)人也購(gou)買了這個(ge)(ge)課(ke)程(cheng)(cheng)。右邊是(shi)我(wo)們(men)的(de)(de)都學(xue)網直(zhi)播(bo)(bo)(bo)圖,它(ta)的(de)(de)商學(xue)院(yuan)信息(xi)化解決專業,如果各級黨委老(lao)師(shi)想(xiang)做(zuo)(zuo)直(zhi)播(bo)(bo)(bo),想(xiang)自己做(zuo)(zuo)的(de)(de),可(ke)以把這個(ge)(ge)圖拍下(xia)來(lai),可(ke)以找(zhao)我(wo)做(zuo)(zuo)。張(zhang)總,就是(shi)我(wo)的(de)(de)老(lao)大(da),他(ta)在(zai)38歲(sui)的(de)(de)時候,創業做(zuo)(zuo)了一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)項目叫都學(xue)網,大(da)家都來(lai)學(xue)習(xi),這是(shi)做(zuo)(zuo)管理類考前輔導的(de)(de)課(ke)程(cheng)(cheng),我(wo)們(men)去年(nian)開始(shi)做(zuo)(zuo)直(zhi)播(bo)(bo)(bo),再教育上(shang)直(zhi)播(bo)(bo)(bo)的(de)(de)案例(li),從去年(nian)做(zuo)(zuo)直(zhi)播(bo)(bo)(bo),到今(jin)年(nian)我(wo)們(men)直(zhi)播(bo)(bo)(bo)用(yong)戶數遠遠超(chao)越我(wo)們(men)錄播(bo)(bo)(bo)課(ke)程(cheng)(cheng),每月為我(wo)們(men)管理類的(de)(de)課(ke)程(cheng)(cheng)超(chao)過7%,一(yi)(yi)(yi)般維持(chi)在(zai)20%,可(ke)以看一(yi)(yi)(yi)下(xia)直(zhi)播(bo)(bo)(bo),這一(yi)(yi)(yi)定(ding)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)趨勢。
2017年有個(ge)很好(hao)的(de)(de)詞匯,只(zhi)(zhi)有2017年科技讓知(zhi)(zhi)識付(fu)費(fei)(fei)(fei),算是知(zhi)(zhi)識付(fu)費(fei)(fei)(fei)的(de)(de)元年,我(wo)(wo)(wo)看(kan)了(le)(le)一下大(da)家文(wen)化支(zhi)出大(da)概占據20%,在(zai)2014年指(zhi)出的(de)(de)大(da)概是10%,但(dan)是今年每個(ge)人的(de)(de)人均支(zhi)出已經達到(dao)了(le)(le)2000元,我(wo)(wo)(wo)自然也到(dao)喜馬拉(la)雅購買了(le)(le)在(zai)線(xian)課程。這些在(zai)線(xian)課程都是需(xu)要付(fu)費(fei)(fei)(fei)才能使(shi)用(yong)(yong),而且我(wo)(wo)(wo)們發(fa)現在(zai)線(xian)課程它不僅僅只(zhi)(zhi)是觀看(kan),它能夠進(jin)行互動(dong),進(jin)行現場答疑,我(wo)(wo)(wo)自己比較偏向(xiang)于零碎的(de)(de)時間學習管理類課程,所以我(wo)(wo)(wo)非常愿意花部(bu)分費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)進(jin)行這個(ge)使(shi)用(yong)(yong)。
還有(you)51,學習英語的(de)課程,技(ji)術讓知識付費,如果在座教授也感興趣的(de),也可以嘗試把知識變成線上(shang)的(de)課程進(jin)行(xing)合(he)作。
剛才王鐵軍主(zhu)任也(ye)聊(liao)到了(le)AR,VR,是(shi)(shi)怎(zen)么用(yong)(yong)的(de)(de)(de)呢?怎(zen)么在(zai)學(xue)習上(shang)面應(ying)用(yong)(yong),主(zhu)要(yao)通過學(xue)生學(xue)習的(de)(de)(de)方(fang)式,讓學(xue)習親身感(gan)受環(huan)境,獲得更好的(de)(de)(de)學(xue)習效(xiao)果,現在(zai)發生的(de)(de)(de)比(bi)較局限,比(bi)如商學(xue)院,可(ke)能沒有(you)人做這方(fang)法的(de)(de)(de)技術,他們也(ye)沒有(you)思(si)考的(de)(de)(de)應(ying)用(yong)(yong),所以應(ying)用(yong)(yong)的(de)(de)(de)比(bi)較多的(de)(de)(de),還是(shi)(shi)B12,他們將(jiang)(jiang)物理課程劃分,利用(yong)(yong)AR技術,我們大膽的(de)(de)(de)預(yu)測如果在(zai)商科里面進行運用(yong)(yong)的(de)(de)(de)話,應(ying)該(gai)是(shi)(shi)能,大家對這感(gan)興趣的(de)(de)(de)可(ke)以將(jiang)(jiang)內容(rong)上(shang)面進行研究,我們認為教育類的(de)(de)(de)第(di)一桶金應(ying)該(gai)是(shi)(shi)在(zai)應(ying)用(yong)(yong)內容(rong)上(shang)面。
前面(mian)(mian)(mian)張(zhang)總聊天道(dao)路北郊的(de)案(an)例(li),我講(jiang)一(yi)(yi)下大(da)數據(ju)如(ru)何(he)應用(yong)。對(dui)學(xue)生(sheng)的(de)成長(chang)分析,對(dui)學(xue)生(sheng)不正(zheng)常(chang)的(de)行(xing)為進行(xing)干預和預測,我們舉(ju)一(yi)(yi)個例(li)子,比如(ru)它預測出一(yi)(yi)個90%會(hui)(hui)掛科的(de)學(xue)生(sheng),一(yi)(yi)周上(shang)(shang)(shang)網(wang)在(zai)20小時(shi)以(yi)上(shang)(shang)(shang),那么(me)普通(tong)學(xue)生(sheng)在(zai)上(shang)(shang)(shang)網(wang)時(shi)長(chang)超(chao)過20小時(shi)的(de),會(hui)(hui)給(gei)他(ta)提(ti)醒(xing),甚至斷(duan)網(wang)。老師關注(zhu)到,有(you)學(xue)生(sheng)持續性進行(xing)20小時(shi)的(de)以(yi)后(hou)上(shang)(shang)(shang)網(wang),可以(yi)進行(xing)單獨的(de)訪談(tan)。我們對(dui)于學(xue)生(sheng)的(de)如(ru)何(he)決(jue)策(ce)出來的(de)?我記(ji)得性格挺開朗(lang)的(de)很多(duo)學(xue)生(sheng)抱(bao)著試一(yi)(yi)試的(de)心態,我經常(chang)會(hui)(hui)在(zai)培養他(ta)們的(de)過程(cheng)中(zhong),發(fa)現他(ta)還有(you)其他(ta)方面(mian)(mian)(mian)能力(li),其實學(xue)生(sheng)復讀的(de)期(qi)間(jian),可根據(ju)他(ta)日(ri)常(chang)的(de)考試成績,我們可以(yi)給(gei)他(ta)設計10AI能力(li)的(de)關鍵(jian)詞(ci)語引發(fa)及營銷,克服等等關鍵(jian)詞(ci)句,最(zui)后(hou)在(zai)他(ta)快畢業的(de)時(shi)候(hou),出它的(de)性格趨向,更變相于哪一(yi)(yi)方面(mian)(mian)(mian),對(dui)他(ta)的(de)職業發(fa)展進行(xing)建議,這個可以(yi)完美地跟(gen)我們的(de)職業發(fa)展系統(tong)進行(xing)對(dui)接。
深度(du)輔導是(shi)(shi)如(ru)(ru)何措操作的(de),基本(ben)上(shang)根據(ju)學(xue)生(sheng),與他(ta)(ta)近進(jin)(jin)(jin)行定期的(de)深度(du)訪(fang)(fang)談,可(ke)(ke)能(neng)(neng)是(shi)(shi)2到(dao)3個小(xiao)時進(jin)(jin)(jin)行訪(fang)(fang)談,發現(xian)他(ta)(ta)訪(fang)(fang)談中多次出(chu)現(xian)的(de)詞(ci)匯,心(xin)理(li)(li)狀態是(shi)(shi)怎么樣的(de),比(bi)如(ru)(ru)出(chu)現(xian)關鍵詞(ci)比(bi)較(jiao)大的(de)一些,有可(ke)(ke)能(neng)(neng)預示出(chu)一些行動。根據(ju)這(zhe)些進(jin)(jin)(jin)行治療,對于學(xue)生(sheng)的(de)心(xin)理(li)(li)狀態是(shi)(shi)比(bi)較(jiao)好(hao)的(de)訪(fang)(fang)談,我看到(dao)一個新聞,北京的(de)幼(you)兒(er)園又出(chu)事(shi)了,如(ru)(ru)果這(zhe)套幼(you)兒(er)園的(de)用到(dao)老師(shi)身份上(shang),進(jin)(jin)(jin)行定期的(de)訪(fang)(fang)談,檢(jian)測,檢(jian)測內心(xin)東西,這(zhe)些數(shu)據(ju)是(shi)(shi)隱(yin)藏著(zhu),會有不(bu)健康的(de)傾向,我們可(ke)(ke)以(yi)對他(ta)(ta)進(jin)(jin)(jin)行治療,是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)這(zhe)樣的(de)事(shi)情可(ke)(ke)以(yi)減(jian)少。
前面(mian)聊了(le)(le)很多,老(lao)師(shi)(shi)們(men)會(hui)擔(dan)心預算的(de)(de)(de)(de)問題(ti)(ti),其(qi)實(shi)這(zhe)很實(shi)際,剛剛過去(qu)的(de)(de)(de)(de)十九大,雙一(yi)流學(xue)校的(de)(de)(de)(de)將(jiang)來,必將(jiang)大力發展(zhan)教育信(xin)息化,可以(yi)放心大膽的(de)(de)(de)(de)申請,沒問題(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)。有了(le)(le)錢怎么做,有了(le)(le)錢找更專業(ye)的(de)(de)(de)(de)供應鏈,怎么更專業(ye),其(qi)實(shi)是(shi)(shi)(shi)很容易的(de)(de)(de)(de),在中(zhong)關村(cun)一(yi)個(ge)(ge)(ge)小的(de)(de)(de)(de)辦公(gong)室(shi)里面(mian)坐幾百萬個(ge)(ge)(ge)程序員就可以(yi)操縱一(yi)個(ge)(ge)(ge)系(xi)統(tong)(tong),其(qi)實(shi)我(wo)(wo)們(men)是(shi)(shi)(shi)為了(le)(le)買服務,所(suo)以(yi)我(wo)(wo)們(men)在思考(kao)我(wo)(wo)們(men)信(xin)息系(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)時候,要(yao)從幾個(ge)(ge)(ge)維度思考(kao),我(wo)(wo)們(men)系(xi)統(tong)(tong)買回來究竟給誰用,分(fen)成兩部(bu)(bu)分(fen),一(yi)部(bu)(bu)分(fen)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi),行政老(lao)師(shi)(shi),或者(zhe)是(shi)(shi)(shi)教授,這(zhe)都是(shi)(shi)(shi)內部(bu)(bu)人員,第二部(bu)(bu)分(fen)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)學(xue)生或者(zhe)老(lao)師(shi)(shi),說(shuo)到(dao)老(lao)師(shi)(shi)其(qi)實(shi)蠻容易操縱的(de)(de)(de)(de),為什(shen)么領導要(yao)做這(zhe)個(ge)(ge)(ge)事(shi)情,把老(lao)師(shi)(shi)拉在教室(shi)里面(mian)培訓一(yi)下,基本(ben)(ben)上(shang)(shang)老(lao)師(shi)(shi)也會(hui)使用,就算不會(hui)使用他(ta)也會(hui)找到(dao)IT公(gong)司說(shuo)我(wo)(wo)這(zhe)個(ge)(ge)(ge)怎么用,所(suo)有的(de)(de)(de)(de)考(kao)生和(he)學(xue)生基本(ben)(ben)上(shang)(shang)是(shi)(shi)(shi)零培訓使用我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de),他(ta)有原來的(de)(de)(de)(de),我(wo)(wo)自(zi)己會(hui)看一(yi)下各個(ge)(ge)(ge)系(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)反饋。
現在(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信息化(hua)服(fu)務(wu)外(wai)包也是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)趨勢(shi),像這(zhe)類產品我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)不(bu)(bu)可(ke)能(neng)服(fu)務(wu)于他(ta)們(men)(men)(men),把這(zhe)些(xie)產品外(wai)包給其他(ta)公司來(lai)做(zuo)。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)單一(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng),ABCD全(quan)部都一(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang),一(yi)(yi)(yi)(yi)貫是(shi)性(xing)格(ge),還是(shi)外(wai)貌全(quan)都一(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang),在(zai)實際(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中,他(ta)們(men)(men)(men)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)千變(bian)(bian)萬(wan)化(hua),上到(dao)15多歲(sui)數的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng),有小到(dao)93年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),男女老少,各(ge)種各(ge)樣(yang),面對(dui)各(ge)種信息,我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)產品應該是(shi)不(bu)(bu)一(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)看一(yi)(yi)(yi)(yi)下案(an)例產品報(bao)告,我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)可(ke)以根(gen)(gen)據(ju)(ju)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)資料,根(gen)(gen)據(ju)(ju)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形態,跟(gen)他(ta)想(xiang)報(bao)考(kao)(kao)(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)同課程(cheng),可(ke)以確(que)定(ding)他(ta)可(ke)能(neng)遇到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題,講一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)問題,年(nian)(nian)齡比(bi)較(jiao)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),考(kao)(kao)(kao)試(shi)前,想(xiang)考(kao)(kao)(kao)試(shi)MBA的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。其實他(ta)不(bu)(bu)知道,我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)字體已經(jing)偷偷了(le)發生(sheng)(sheng)(sheng)了(le)微(wei)妙的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)(bian)化(hua),小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)技巧(qiao)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)功能(neng),是(shi)個(ge)(ge)性(xing)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)定(ding)制服(fu)務(wu)。再來(lai)看我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)像,剛才賀老師(shi)說清華不(bu)(bu)愁(chou)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng),他(ta)們(men)(men)(men)難的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)淘汰。其實今年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)報(bao)考(kao)(kao)(kao)數據(ju)(ju),他(ta)們(men)(men)(men)都不(bu)(bu)太招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng),他(ta)們(men)(men)(men)分析的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)經(jing)濟局勢(shi)不(bu)(bu)太好(hao),怎么(me)找(zhao)出路,那就(jiu)是(shi)去學(xue)(xue)(xue)習,MBA China的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)數據(ju)(ju)直線上升及四(si)川的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)數據(ju)(ju)整個(ge)(ge)翻了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)倍(bei),讀書的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人越來(lai)越多了(le),是(shi)個(ge)(ge)好(hao)事情,但(dan)是(shi)壓力越來(lai)越大。清華每(mei)年(nian)(nian)輔導一(yi)(yi)(yi)(yi)兩萬(wan)人。報(bao)名的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)很多,我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi),2到(dao)3個(ge)(ge)是(shi)常態,我(wo)(wo)(wo)對(dui)于這(zhe)些(xie)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng),要么(me)是(shi)放棄不(bu)(bu)跟(gen)蹤,跟(gen)蹤,如何跟(gen)蹤?很老很少老師(shi)繼續(xu)進行(xing)服(fu)務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)根(gen)(gen)據(ju)(ju)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)進行(xing)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)畫(hua)(hua)像,我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)發現:男性(xing)畫(hua)(hua)像,男性(xing)35歲(sui)身(shen)身(shen)高1米77,140公斤,開(kai)心麻(ma)花,而且他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛好(hao)和運(yun)動多數相關(guan),這(zhe)可(ke)以推出這(zhe)個(ge)(ge)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)意(yi)義課程(cheng)健康娛樂類型(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理用戶(hu),針對(dui)這(zhe)個(ge)(ge)用戶(hu)報(bao)告我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)會重點跟(gen)進。
我(wo)們(men)針(zhen)對了(le)考生的(de)(de)(de)形象劃(hua)分之后,我(wo)們(men)如(ru)(ru)(ru)何(he)進(jin)(jin)行推(tui)(tui)廣?根據(ju)用戶的(de)(de)(de)習慣(guan)進(jin)(jin)行劃(hua)分,比(bi)(bi)如(ru)(ru)(ru)我(wo)們(men)EMBA的(de)(de)(de)推(tui)(tui)廣,基本是(shi)到6到8點(dian)之間,因為這個(ge)(ge)時候,他(ta)們(men)的(de)(de)(de)活躍戶更多一(yi)點(dian),而不(bu)是(shi)盲目把(ba)把(ba)大部(bu)分的(de)(de)(de)推(tui)(tui)廣費(fei)花在了(le)不(bu)該(gai)花在的(de)(de)(de)地(di)方(fang)。今年對小(xiao)程(cheng)序也有(you)一(yi)些研(yan)究,我(wo)們(men)在教(jiao)(jiao)務(wu)上(shang)做了(le)一(yi)些小(xiao)的(de)(de)(de)功(gong)能,我(wo)們(men)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)務(wu)的(de)(de)(de)小(xiao)程(cheng)序跟教(jiao)(jiao)務(wu)相結合,小(xiao)程(cheng)序在微(wei)(wei)信打開,所以(yi)它可以(yi)進(jin)(jin)行微(wei)(wei)信進(jin)(jin)行定(ding)位簽到,自動后臺,查到考勤(qin)得分數(shu),不(bu)需要(yao)老師點(dian)名,這個(ge)(ge)人(ren)沒(mei)來,查看課表,提醒(xing)他(ta)商(shang)(shang)科星系及比(bi)(bi)如(ru)(ru)(ru)那個(ge)(ge)時間點(dian)到了(le),那哪(na)個(ge)(ge)教(jiao)(jiao)室上(shang)課,他(ta)們(men)很依賴于(yu)微(wei)(wei)信,這個(ge)(ge)推(tui)(tui)送(song)比(bi)(bi)較方(fang)便。校(xiao)(xiao)友(you)(you),他(ta)們(men)給你(ni)們(men)分享校(xiao)(xiao)友(you)(you)的(de)(de)(de)好處(chu),長江商(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)(de)招生,70%來源于(yu)校(xiao)(xiao)友(you)(you)的(de)(de)(de)推(tui)(tui)薦,校(xiao)(xiao)友(you)(you)的(de)(de)(de)管(guan)理是(shi)非常(chang)深(shen)刻的(de)(de)(de)一(yi)門(men)學(xue)(xue)(xue)問,針(zhen)對校(xiao)(xiao)友(you)(you)如(ru)(ru)(ru)何(he)管(guan)理,各個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)一(yi)定(ding)要(yao)重視起來,未來這一(yi)定(ding)是(shi)一(yi)個(ge)(ge)趨勢,你(ni)的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)友(you)(you)你(ni)不(bu)去做,就成為別(bie)人(ren)的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)友(you)(you)了(le)。終(zhong)身(shen)學(xue)(xue)(xue)習,重復付費(fei)90%,校(xiao)(xiao)友(you)(you)如(ru)(ru)(ru)何(he)管(guan)理,數(shu)據(ju)管(guan)理上(shang)比(bi)(bi)如(ru)(ru)(ru)人(ren)民商(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)院,比(bi)(bi)如(ru)(ru)(ru)北京大學(xue)(xue)(xue)針(zhen)對現有(you)校(xiao)(xiao)友(you)(you),190多個(ge)(ge)項(xiang)目端進(jin)(jin)行篩選分析,整(zheng)個(ge)(ge)功(gong)能還是(shi)比(bi)(bi)較還強大的(de)(de)(de),最主要(yao)的(de)(de)(de)是(shi)校(xiao)(xiao)友(you)(you)數(shu)據(ju)功(gong)能管(guan)理。
再(zai)來看(kan)看(kan)它的(de)(de)(de)(de)(de)前臺頁面(mian)。前面(mian)講了很多(duo)工具,使用技巧,但是我(wo)覺得所(suo)(suo)有的(de)(de)(de)(de)(de)工具技術(shu),都要在我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)思想下(xia),老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)運營(ying)管理下(xia)面(mian),才有意義(yi)。否則購(gou)買再(zai)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息系統也沒意義(yi),所(suo)(suo)以希望各(ge)位老(lao)師(shi)買的(de)(de)(de)(de)(de)時候,要考慮好(hao)(hao)如何把它更好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)運營(ying)起來,老(lao)師(shi)們(men)要做(zuo)前面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)所(suo)(suo)有產品可(ke)以跟我(wo)聯系,謝謝大家。
版權聲明:
本(ben)文(wen)(wen)(wen)為MBAChina原創文(wen)(wen)(wen)章。歡(huan)迎轉載,轉載請注明(ming)文(wen)(wen)(wen)章來源:MBA China及原文(wen)(wen)(wen)鏈接。
更(geng)多第八(ba)屆商學院信息化論壇教授演講推薦:
(本文轉載自 ,如有侵權請電話聯(lian)系)
* 文章為作者獨立觀點,不(bu)代表MBAChina立場。采(cai)編部(bu)郵(you)箱:,歡迎(ying)交流與合作。
備考交流
- 2024考研英(ying)語二備考群:
- 2024管理(li)類聯考復(fu)試調劑②群:
- 2024海外碩士(shi)交流(liu)群:
- 2024年MBA/MEM/MPAcc聯(lian)考備考群:
- 免(mian)聯考調劑咨詢①群:
- 2024考研政治沖刺群(qun):
- 海外(wai)碩士咨詢(xun)③群:
- 免聯考碩士(shi)入學咨詢(xun)群:
- 2024考研復試調劑交流群:

掃碼關注我們
- 獲取報考資訊
- 了解院校活動
- 學習備考干貨
- 研究上岸攻略
最新動態
推薦項目
活動日歷
- 01月
- 02月
- 03月
- 04月
- 05月
- 06月
- 07月
- 08月
- 09月
- 10月
- 11月
- 12月
- 10/05 金融MBA考生請注意 | 2026中央財經大學金融學院金融MBA招生說明會(第二場)線上開啟
- 10/11 重磅活動上新 |從理性角度解碼經濟現象!交大安泰MBA授課師資于冷教授全真試聽課堂,帶你打開經濟學的視界!
- 10/12 報名丨邂逅南航南通站——MBA/MEM/MPAcc公開課暨項目交流會
- 10/16 聯考沖刺必備 | 10月16日交大安泰MBA網報填寫指導暨筆試技巧分享會開啟報名,沖刺經驗+填報指導為你的聯考保駕護航
- 10/18 【預告| 10.18北大國發院EMBA體驗日】鄧子梁:中國企業出海形勢與戰略分析
- 10/19 10月19日最后一期 | 2026中央財經大學金融學院第七期“金融MBA體驗營”暨專家會客廳報名開啟
- 10/19 【活動報名】復旦在職金融MBA 項目主任面對面專場來了!丨FMBA
- 10/19 人大“綠色經濟與循環商業”MBA名師寶藏課暨2026線上招生說明會第四期
- 10/22 10/22上財iMBA公開課 - 贏戰未來:如何用理論框架重構AI營銷競爭力
- 10/23 報名 | 破局AI時代:重塑女性領導力的多維對話




